得天下英才而教育之是谁提出的

孟子

孟子认为：“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也。仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也。得天下英才而教育之，三乐也。”

得天下英才而教育之，摘自《孟子·尽心章句上·第二十节》。

解释：得到天下的*人才并把他们培养教育成真正的栋梁。

人物简介

孟子（前372年到前289年），名轲，字子舆，汉族，战国时期邹国人，鲁国庆父后裔。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，对后世*文化的影响*而*，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。*古代*思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。孟子及其门人著有《孟子》一书。

孟子的言论著作收录于《孟子》一书。其中《鱼我所欲也》、《得道多助，失道寡助》、《寡人之于国也》和《生于忧患，死于安乐》等篇编入中学语文教科书中。

历史评价

司马迁《史记·孟子荀卿列传》：“游事齐宣王，宣王不能用。适梁，梁惠王不果所言，则见以为迂远而阔于事情。当是之时，秦用商君，富国强兵，楚魏用吴起，战胜弱敌，齐威王宣王用孙子田忌之徒，而诸侯东面朝齐。天下方务于合从连衡，以攻伐为贤，而孟轲乃述唐虞三代之德，是以所如者不合。”

班固《汉书·楚元王传赞》：“自孔子殁，缀文之士众矣。唯孟轲……博物洽闻，通达古今，其言有补于世。”

韩愈《进学解》：“孟轲好辩，孔道以明。”

林语堂《需说才志气欲》：“现代青年人，应该多度孟子，常读孟子；年年再读孟子一遍（万章、告子、尽心诸篇*。）孟子一身都是英俊之气，与青年人之立志卒励工夫，是一种补剂。孟子专言养志与养气，志一则*，气一则动志，是*的。”

郭沫若《*思想*之澎湃城》：孟子不知究何居心，而偏不明示当时史实，或者有未见到处耶？

冯友兰：“孔子在*历史的地位如苏格拉底在西洋史，孟子在*历史地位如柏拉图在西洋史。”

王蒙：孟子是一个敢说话的人，而且有些话说得比孔子要尖锐得多。他说话的对象是社会上层人物，即社会*。社会*应该对老百姓负什么*，如何关注民生，老百姓应该有多少宅基地，是种桑、养猪、养鸡，还是养狗。什么时候才能实现五十岁以上的人能穿到帛的衣服，七十岁的人能够经常吃到肉。那时生产力水平低下，“人生七十古来稀”，普通老百姓活到七十岁还能够经常吃上肉，这就是孟子的理想。孟子认为，治国者不能把自己的私利放在前面。孟子是把社会*个人的美德修养、百姓的生活、政治的成败都打通了。

越南张汉超：“为士大夫者，非尧舜之道不陈前，非孔孟之道不著述。”

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