什么是校本

什么是校本？

一、什么是“校本研究”？

校本研究就是从学校的实际出发，以研究为线索，统领教育教学工作。组织教师从事适合本校教育教学需要的研究活动，形成学校特色，发展教师的自主性和专业水平，为全体学生成长创造基础。

概括地说校本研究就是：“为了学校，基于学校，在学校中”

——为了学校（研究目的）。以改进学校工作，解决学校面临的问题为指向。

——在学校中（研究主体）。要树立一种理念，即学校自身的问题要由学校校长、教师共同探讨、分析来解决。教师置身教育教学之中，参与学校发展与改革问题的研究。

——基于学校（研究对象）。从学校实际出发，所组织的各种培训、展开的各类研究、设计的各门课程等，都应充分考虑学校的实际，挖掘出学校潜力。教育研究就是为了改进学校教育教学工作。

校本研究的内容涵盖了“校本课程开发、校本教学研究、校本管理研究和校本培训研究” 等方面

是图书蓍录用语。善于藏书之家，对于普通版本，常取善本对照校雠，发现讹误或不同之处，则详录在普通版本之上。这样，这个普通版本的价值，就与前不同了，著录家称之为“校本”。注意：“校本”（jiào běn）与“校本（xiào běn）课程”是两个不同的概念。

中文名

校本

外文名

revised copies

别名

批校本

拼音

jiào běn

校本和手稿本是学术史研究的第一手资料, 具有极高的史料价值, 也是重要的文化遗产。

校本指的是学校内部的资料，自己编写，一般不外传，比较保密。如“校本练习”、“校本资料”等等。

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