幼儿心算口诀与手法

幼儿心算口诀与手法？

01

满十进位口诀

加1满10，进1减9；

加2满10，进1减8；

加3满10，进1减7；

加4满10，进1减6；

加5满10，进1减5；

加6满10，进1减4；

加7满10，进1减3；

加8满10，进1减2；

加9满10，进1减1

02

退位减口诀

减1不够，退1加9；

减2不够，退1加8；

减3不够，退1加7；

减4不够，退1加6；

减5不够，退1加5；

减6不够，退1加4；

减7不够，退1加3；

减8不够，退1加2；

减9不够，退1加1。

03

满五加口诀

加1不够双下9；

加2不够双下8；

加3不够双下7；

加4不够双下6；

04

破五减口诀

减1不够双上9；

减2不够双上8；

减3不够双上7；

减4不够双上6

05

关于“凑十法”心算

以上这些口诀看似复杂，其实原理很简单，都是“凑十法”，也就是孩子们一定要记住以下几个能组成十的算式，将为你们的加减法口算助力：

1+9=10

2+8=10

3+7=10

4+6=10

5+5=10

6+4=10

7+3=10

8+2=10

9+1=10

06

拆解凑十法:

比如上图，计算7+4时，把4拆解为3+1，那么7+3=10，再加上1就是11；计算9+6时，把6拆解为1+5，那么9+1凑成10，加上5就是15；计算8+4时，我们把4拆解成2+2，那么2和8就凑成了10，与另一个2相加，结果就是12.

一、拨珠口诀：

加一:进一双分九 减一:退一双合九

加二:进一双分八 减二:退一双合八

加三:进一双分七 减三:退一双合七

加四:进一双分六 减四:退一双合六

加五:进一上五 减五:退一下五

加六:进一下四(4+6) 减六:退一上四(10-6)

加七:进一下三(3\\4+7)减七:退一上三(10\\11-7)

加八:进一下二(2\\3\\4+8) 减八:退一上二(10\\11\\12-8)

加九:进一下一(1\\2\\3\\4+9) 减九:退一上一(10\\11\\12\\13-9)

二、补数加减口诀

加时,本档要满十,进一补数来加；

减时,本档不够减,退一还补数来减。

拨珠指法:进一双分,退一双合。

三、拨珠口诀儿歌

加一请拨双下九，我们都是好朋友；

加二请拨双下八，开心时候笑哈哈；

加三请拨双下七，有时也会生生气；

加四请拨双下六，快乐时候蹦又跳。

减一请拨双上九，唱歌要学百灵鸟；

减二请拨双上八，做事不要太拖拉；

减三请拨双上七，排队做操要整齐；

减四请拨双上六，早上不要睡懒觉。

一、拨珠口诀：

加一:进一双分九 减一:退一双合九

加二:进一双分八 减二:退一双合八

加三:进一双分七 减三:退一双合七

加四:进一双分六 减四:退一双合六

加五:进一上五 减五:退一下五

加六:进一下四(4+6) 减六:退一上四(10-6)

幼儿十以内的心算口诀有四种

1、手指定位口诀：我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

2、手指定数口诀：食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

3、右手出指练习口诀：一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。

4、左手出指练习口诀：一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。

1、心算加法口诀表：

一上一、二上二、三上三、四上四、五上五、六上六、七上七、八上八、九上九；二下五去三、三下五去二、四下五去一；

一去九进一、二去八进一、三去七进一、四去六进一、五去五进一、六去四进一、七去三进一、八去二进一、九去一进一。

心算口诀表顺口溜

一下一、二下二、三下三、四下四、五下五、六下六、七下七、八下八、九下九；一上四去五、二上三去五、三上二去五、四上一去五；一退一还九、二退一还八、三退一还七、四退一还六、五退一还五、六退一还四、八退一还二、九退一还

珠心算口诀?技巧?练习题。非常实用，4－8周岁开始学习珠心算最好。从生理学和心理学的观点看，这个年龄段的儿童以形象思维为主，珠心算则恰是利用大脑空间想象力和形象再现能力，将算盘icon及其拨珠过程由实物和形体动作转化为脑中思维拨珠运算的一种快捷的心算方法。少年期以后，就将失去这种儿童潜能开发的最优时期。

珠心算它能使学生真正体会到整个运算的过程，这是数学中一个非常重要的环节。要学好数学，必须理解整个运算的过程，只知答案，而不知其所以然，无助于发展思维能力。

要找好朋友凑十，再加或减

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