以悬念式开头的作文和结尾

以悬念式开头的作文和结尾？

开头：花开易见落难寻，每一朵花都为那美丽的一瞬而奋斗，浩浩荡荡地穿过单薄的阳光。

我终于发现花开也有声音……中间：仅供参考：可以写捡到一束花，（简要描述花的娇弱的形态）种在泥土里，却渐渐枯萎，于是扔到草坪里。

（此为悬念）但过几天去看却发现花儿挺立起来了，还长出了鲜绿的叶子。

（详写花儿在阳光下盎然挺立的样子）我被震撼了。

再过几个星期，我发现花长出了花苞，十分美丽，我便蹲下细细地看，发现花瓣渐渐舒张开来，我再一次被震撼了，听到了花开的声音（详写花开的描写）

结尾:每一朵花都有属于自己的声音，那是奋斗的痕迹，永不言败。。。。

怀念遗失的过去，是为了更好地迎接奇妙的未来。

我怀念儿时的玩伴．怀念我们放学路上无邪的争吵，兴致勃勃的互喊绰号，得意的互相传授骑单车的技巧．怀念以前经常光临的邻居大哥哥家的书房，乖乖地坐在他的旁边轻轻地端起眼前的书，以一目十行的速度翻看一叠叠书中的新奇插画。

我怀念我们这群稚气未脱的猴孩子们呆在一块玩乐的时光．一群群扎着马尾辫的小女生不厌其烦地重复跳着玩橡皮筋固有的路子；一个个黑不溜秋的小男孩不顾火红的太阳曝晒，捧着一大捧用自己衣服裹着的晶莹剔透的玻璃球，从家里一蹦一跳地跑出来，时不时还可以听到阵阵珠子碰撞的清脆声音；一二三木头人，伙伴们玩地捧腹大笑的游戏；拉狗尾巴草，一场较量内力的比赛；危险的斗鸡之后我们便负伤回家，于是就免不了爸妈一顿爱的责骂。

开头，王守时今天很特别，走路都特精神，见了谁都大声打招呼:吃了没？去哪里？干什么？别人都好奇地问他:哟，守时，你今天特反常态。什么事让你这么高兴？想知道原因，且听下文分解……

结尾，这事给了他很大启发，所以，他当机立断，我守时至少也是有文化的人，他能行，我为什么不行，所以一个大胆而周密的计划开始了。事情发展怎么样，结果如何，有待续集……

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