地方课程是地方教育主管部门以*课程标准为基础,在*的教育思想和课程观念的指导下,根据地方经济、特点和文化发展等实际情况而设计的课程,是不同地方对*课程的补充,反映了地方社会发展状况对学生素质发展的基本要求。地方课程在于满足地方社会发展的现实需要,是由省、自治区、直辖市为主制定的课程。在推广*课程和地方课程中,出现了很多与当地脱节的现象、难以满足不同地方的需求,故出现了校本课程。
校本课程是一个以学校为基地进行课程开发的*决策的过程,即校长、教师、课程*、学生以及家长和社区人士共同参与学校课程计划的制定、实施和评价活动,在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。
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