初中一共有13门科目,初中的课程有语文,数学,英语,历史,政治,地理,生物,在初二时会多学一门学科,也就是物理,在初三时会去掉地理与生物,然后在初二的基础上多加一门学科就是化学
初中一共有13门科目,初中的课程有语文,数学,英语,历史,政治,地理,生物,在初二时会多学一门学科,也就是物理,在初三时会去掉地理与生物,然后在初二的基础上多加一门学科就是化学。
初一时的学科:语文,数学,英语,历史,政治,地理,生物,音乐,体育,美术,计算机。初二时的学科:语文,数学,英语,政治,历史,物理,地理,生物。初三时的学科:语文,数学,英语,历史,政治,物理,化学。(地理与生物在初二的时候就会结课,中考也不会考,中考的时候会把历史政治统称为文综,把物理化学统称为理综,在中考的时候会合并为一张卷子)
初中学习任务
进入初中,学生学习的课程与小学有很大的不同。学生们会接触到一批新的学习科目,初中新设的课程有历史、地理、物理、化学,生物等学科,而每个年级会变更一些科目。
语文、数学、英语、道德与法治等科目将贯穿初中三年。而地理、生物、历史会在七年级开设,物理会在八年级开设,化学会在九年级开设。
之所以初中课程这样安排,主要是考虑到学生们的接受能力,刚进入初中的初一学生仍然受到小学学习思想与习惯的影响,因此在初一并不适合开设物理,化学等理论性较强的科目,并且需要初中数学知识作为铺垫。
但是:不建议学生上课外补习班,因为会影响孩子在学校的学习*。
主副分配
初中的课程科目较多,应合理安排。
以语文、数学、英语、物理、化学科目为重点,同时注意中考其他科目的考察。
初中知识的学习方法
首先*要提高做题速度,初中很多孩子每天作业做到转点,这还只是老师布置的作业,那这样肯定就没法去做好错题本、拔高刷题之类,甚至有些孩子因为晚上作业做得太晚,白天没精神,形成恶性循环,所以孩子必须要提高做题的速度,写字的速度要提高,但又不能潦草,答题速度要提高,但*要在速度和正确率两方面做到平衡,要是单一追求速度,而经常一大堆错误,那还不如不做。
其次要*利用时间,尤其是一些碎片化时间,有些时间看起来不显眼,但是*下来,也有1~2个小时,这些时间有些孩子就*浪费了,而有些孩子却能很好地把这些时间利用好。日积月累,孩子之间的差距就出现了。
以利用好思维导图这个工具,可以帮助孩子节省大量的时间,同时提高学习效率,思维导图可以把零散的知识点串联起来,放在一起来理解和记忆,形成知识体系,这样就能找到不同知识点的异同,记忆起来就方便了,同时利用思维导图关键字的功能,也能简化书本,把书本看薄,看成自己的。
声明:本文内容及图片来源于读者投稿,本网站无法甄别是否为投稿用户创作以及文章的准确性,本站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。请将本侵权页面网址发送邮件到 jubao-mail@foxmail.com,我们会及时做删除处理。
发表评论