1、3、5、9、15、45
因数:一个数的因数的个数是有限的,其中*的因数是1,*的因数是它本身。因数也叫约数,定义:整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数,我们就说b是a的因数。0不是0的因数。
45的因数有
1、3、5、9、15、45。解析:45=1*45;45=3*15;45=15*3;45=5*9,45=9*5;45=45*1;经过观察1、3、5、9、15、45是45的因数。
在小学数学里,两个正整数相乘,那么这两个数都叫做积的因数,或称为约数。
小学数学定义:假如a*b=c(a、b、c都是整数),那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是,唯有被除数,除数,商皆为整数,余数为零时,此关系才成立。反过来说,我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时,小学数学不考虑0。
分解质因数及其方法
1、每一个合数都可以用若干个质数的乘积来表示。也就是合数的分解质因数。
2、分解质因数只针对合数。求一个数分解质因数,需要从*的质数除起,一直除到结果为质数结束。
3、质因数只有除去1和其本身外,没有其他约数。比如8=2x2x2,则8的质因数是2,12=2x2x3,则12的质因数是2和3。
3、例题
18=2*3*3、30=2*3*5、36=2*2*3*3。
因数的相关性质
1、合数:除了1和它本身还有其它正因数。
2、1只有正因数1,所以它既不是质数也不是合数。
3、若a是b的因数,且a是质数,则称a是b的质因数。例如2,3,5均为30的质因数。6不是质数,所以不算。7不是30的因数,所以也不是质因数。
4、公因数只有1的两个非零自然数,叫做互质数。
将需要求*公因数的两个数A,B分别分解质因数,再从中找出A、B公有的质因数,把这些公有的质因数相乘,即得A、B的*公约数。
公因数定义
两个或多个整数公有的因数叫做它们的公因数。
两个或多个整数的公因数里*的那一个叫做它们的*公因数。
推论:1是任意个数的整数之公因数。
两个成倍数关系的非零自然数之间,小的那一个数就是这两个数的*公因数。
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