特殊教育学校是什么

特殊教育学校是*及多方力量举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。特殊教育学校在教学过程中所面对的是由于各种客观因素而与正常人有区别的特殊儿童，但是生理的缺陷并不意味着儿童没有被社会认同的权利。

特殊教育学校(specialedcationschool)，由*、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。

特殊教育学校是使用一般或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行一般和特殊培养。目的是为了*限度的满足特殊儿童的教学需要和社会要求。

特殊学校的教育者们在践行*相关教育部门所规定的素质教育的教学内容时，应当根据现阶段小学生的生理以及心理发展特征来确定应当采取的教育手段，既不能带着有色眼镜对学生进行行政式的命令与控制，将其弱势作为展示自身权威的工具，也不能对学生进行超前的教育，将*的一套社会处事规则与经验原封不动地讲授给学生，导致儿童过早地接触社会不良风气而产生早熟的心理。因而，教师开展德育工作的时候，应当将小学生作为一个具有独立意义的个体，不能将*的中心控制思想以强权的形式进行直接灌输，而应当通过多元方式，如游戏当中的角色扮演、讲故事等使其身临其境，能够在游戏与听故事的过程中潜移默化地形成正确的以及与社会实际发展相符合的价值观念。

特殊教育学校在教学过程中所面对的是由于各种客观因素而与正常人有区别的特殊儿童，但是生理的缺陷并不意味着儿童没有被社会认同的权利。在现阶段追求知识经济的信息化时代，教育者们如何将这些折翼的天使塑造成为有用的人是当前德育工作应处理好的重要任务。它关乎现代社会主义的建设与后续接班者的培养，关乎儿童在人生成长历程中健全人格的养成，因而，德育是特殊教育学校教学目标最本质的内容，也是最重要的教学实践。

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