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电子信息类*包括电子信息工程*；电子科学与技术*；通信工程*；微电子科学与工程*；光电信息科学与工程*；信息工程*；广播电视工程*；广播电视工程*；电子封装技术*；集成电路设计与集成系统*；医学信息工程*；电磁场与无线技术*；电波传播与天线*；电子信息科学与技术*；电信工程及管理*；应用电子技术教育*等
电子信息工程*
电子信息工程*是一个电子和信息工程方面的*。该*学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的*知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的应用基本能力。
电子科学与技术*
电子科学与技术*是一个基础知识面宽、应用领域广泛的综合性*。在学院多学科交叉背景下，该*培养基础深厚、*面宽，具有自主学习能力、创新意识的综合型人才。
通信工程*
通信工程*培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的*工程技术人才。
微电子科学与工程*
微电子科学与工程*培养德、智、体*发展，具有扎实的数理基础和电子技术基础理论，掌握新型微电子器件和集成电路分析、设计、制造的基本理论和方法；具备本*良好的实验技能，能在微电子及相关领域从事科研、教学、科技开发、工程技术、生产管理与行政管理等工作的*专门人才。
光电信息科学与工程*
光电信息科学与工程*是根据教育部在2012年9月下发文件，将原属于电子信息科学类的光信息科学与技术、光电子技术科学*与原属于电气信息类的信息显示与光电技术、光电信息工程、光电子材料与器件五个*统一修订后的*名称。
信息工程*
信息工程*学生主要学习各种类型模拟与数字信息传输过程、信息的采集与处理相关技术、协议、传输*等内容，具备从事通信网络一般设计、调试的基本能力，具备信息电子采集系统设计、信息处理和网络*基础设计的基本能力。
广播电视工程*
广播电视工程*主要学习广播电视技术、多媒体技术以及相关基础理论等方面的知识。主要是以视音频技术为核心，并与计算机科学、通信技术、网络技术、视听艺术等学科融合的复合型*，重点培养广播电视行业所需要的高素质综合型*技术人才。
水声工程*
该*主要学习水声工程方面的知识，应具有扎实的声振基础理论知识，掌握水声学科的特点和发展方向，具备从事水声工程应用基础研究的能力。
电子封装技术*
电子封装技术是一门新兴的交叉学科，涉及到设计、环境、测试、材料、制造和可靠性等多学科领域。部分开设院校将其归为材料加工类学科。
集成电路设计与集成系统*
该*培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法，掌握集成电路设计的EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用，具有*创新能力的*技术人才。
医学信息工程*
医学信息工程是一门以信息科学和生命科学为主的多学科交叉与融合的新兴综合性学科；是电子、计算机、通信、智能仪器、传感*、医学仪器以及生物学、现代医学等在生命科学中的应用与融合。
电磁场与无线技术*
电磁场与无线技术*培养社会紧缺的射频与无线技术相关领域的高技术人才。
电波传播与天线*
电波传播与天线*是旨在培养具有坚实数学物理基础，掌握现代电子信息科学技术的基本理论、基本知识和实验技能，能运用计算机等现代工具对无线电系统及信息获取进行分析、设计和综合应用的*专门人才的*。
电子信息科学与技术*
电子信息科学与技术*是一个宽口径的*，包括电子科学技术和信息科学技术两项内容，学习内容涉及电子学、信息技术、计算机三大知识板块，其培养方向有些院校涉及三个方向，如无线通讯、图像传输与处理、信息电子技术等，有的院校则涵盖两个*方向，如通信与电子系统和信号与信息处理。
电信工程及管理*
电信工程及管理*是面向信息行业，宽口径的交叉学科。该*根据现代信息社会需求，培养既具有通信技术、通信系统和信息网方面的基础知识，又具备管理理论基础知识，能在通信领域中从事运营、管理，能开拓*市场的高素质复合型人才。
应用电子技术教育*
应用电子技术教育*培养德、智、体*发展，具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术*专门人才。
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